《秋思》教学设计
【作者】 郁小风
【刊名】新课程研究(小学作文教学)
【关键词】 教学设计 《秋思》 创设情境 导入新课 故乡 王安石 明月 异乡
【摘要】一、创设情境。导入新课 师:露从今夜白,月是故乡明,远离故土的人总会思念自己的亲人,这是人世间最美好的情感,故乡的云总是那样白,故乡的人总是那样亲,王安石借春风问明月,何时才能荣归故里?(出示:春风又绿江南岸,明月何时照我还?)王维在举目无亲的异乡,孤独寂寞,怅然吟诵。(出示:独在异乡为异客
【年份】2011
【期号】第1期
【所属分类】 G623.24
相关文章
- 1、纸上中秋不觉浅 作者:孙凤山 年份:2011
- 2、学会自改作文提高习作能力 作者:王爱玲 年份:1998
- 3、感知·玩味·入境·动情:古诗教学流程初探 作者:彭烈轩,黄尤林 年份:1998
- 4、形象表述在语文教学中的魅力 作者:郑国红 年份:2001
- 5、刍议初中语文新课导入的策略 作者:王从强 年份:2010
- 6、精心设“导”,引人“入”胜 作者:潘早晨 年份:2011
热点排行
推荐内容