数学课堂应是师生思维碰撞的舞台

【作者】 黄小国

【刊名】学苑教育

【关键词】 数学 系统 推理 思维

【摘要】"数学是思维的体操",这是每位数学教师都认可的道理。但是在具体的课堂教学中,能够真正调动学生积极思维,把课堂教学推向更高层次的教师恐怕为数不多。大多教师还是自己讲得多,学生"思"得少,学得知识死搬硬套,效果不好。而初中是数学理念逐步由浅入深,数学知识逐步由窄到宽,数学探究逐步由易到难的重

【年份】2012

【期号】第11期

【所属分类】 G633.6