教师应是学生与教材交流的中介：试述“新课标”条件下的高中英

【作者】 黎昌友

【刊名】科学咨询

【关键词】 教师角色 教师角色 英语 英语 交流 交流 教材 教材 定位 定位 高中 高中 中介 中介 学生 学生

【摘要】的教学，侧重于对教材（近似于作品）的解构；《新课程》的提出，可以说是上述最后一种类似转变的标志，虽未得到全方位的实施，但定会向“读者反映批评”一样，在社会上掀起股股热潮，最终得到全社会的认同。

【年份】2009

【期号】第8期

【所属分类】 G45