语文课堂应是有效、多向和高质量的互动
【作者】 孙锁梅
【刊名】沙棘(科教纵横)
【关键词】 语文教学 教学质量 课堂教学 多向 教学工作 战场
【摘要】新时期给教学工作提出了新的要求,即要讲求实效,提高效率,减轻学生课业心理负担,大面积提高教学质量.而课堂教学是提高语文教学质量的主要战场,这个战场的胜负决定了语文教学的成败,因此,语文教学要走出困境,就必须提高语文课堂教学的效率,让语文课堂成为有效、多向和高质量的互动.
【年份】2010
【期号】第5期
【所属分类】 G620
相关文章
- 1、语文课上学生应是什么角色 作者:赵国英 年份:2004
- 2、教学档案应是高等院校档案的中心 作者:赵秉中 年份:1981
- 3、校长应是导演而不是演员 作者:王敏勤 年份:2011 第2期
- 4、“导问式”不应是语文教学唯一的课堂模式 作者:落花 年份:2001
- 5、教材还应是引子 作者:邓忠 年份:2003
- 6、作业应是学生的幸福体验 作者:凌岚 年份:2010
热点排行
推荐内容