数学教育应是数学文化的教育
【作者】 张建广
【刊名】学周刊
【摘要】应认识到数学文化的教育功能,应把高中"数学的教育"变为"教育的数学",在数学教学中培养人的思想品质、个性品质、数学化的观念。
【年份】2011
【期号】第13期
【所属分类】 G633.6
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