名师课堂古诗词“互文拓读”观照

【作者】 徐初苗

【刊名】教学与管理

【关键词】 互文 纳兰性德 观照 王安石 深度与广度 古诗词教学 大屏幕 引导学生 文本解读 前文本

【摘要】"互文拓读"是在阅读活动中,当前文本关涉过往文本,两者之间"相互敞开、相互接纳、相互包容、互相滋养"的过程,形成一种言说的张力和场域,从而创造出一种更广阔的文化话语空间,使文本解读与对话获得更具品质的深度与广度。在当下的古诗词教学中,"互文拓读"越来越成

【年份】2011

【期号】第20期

【所属分类】 G623.2