课堂教学有效性透视：有效的课堂教学应是怎样的？

【作者】 张春莉

【刊名】中国教师

【关键词】 课堂教学活动 教学有效性 有效性特征 余文森 学生 标准 会学

【摘要】学的有效性有哪些标准，是否有公认的标准”这一问题，余教授进一步强调指出，“课堂教学的有效性特征（或表现）可以列举出很多，但最核心的一点是看学生是否愿意学、主动学以及怎么学、会不会学”。

【年份】2008

【期号】第16期

【所属分类】 G633.6;G420