教育应是既见树木又见森林的过程：“有机合成”的教学设计与案例

【作者】 李惠娟 邹正

【刊名】中学化学教学参考

【关键词】 基础教育课程改革 教学设计 有机合成 案例 森林 树木 课堂教学 2009年

【摘要】，听课是一种享受!对学生而言，上课不仅仅是获得知识，更重要的是得到启迪。对授课者而言，教师讲课绝不是照本宣科。

【年份】2010

【期号】第9期

【所属分类】 G632.4