教师理应是革新的课程实践者

【作者】 何胜荣

【刊名】中华素质教育

【关键词】 课程改革 课程管理 课程研究 基础教育 教师

【摘要】成功的课程改革一定要鼓舞教师参与，教师不能游离于教育改革，只有教师认同改革理念，参与改革过程，在改革中学习和成长，担当更重要的责任，做改革的行动者，激起自下而上的改革，才能达成改革的理想。

【年份】2004

【期号】第6期

【所属分类】 G423.07;G451