语文教学过程应是学生的语文实践过程

【作者】

【刊名】学问·现代教学研究

【关键词】 语文教学 实践过程 学生 教学过程 教材教学 其他学科 语文教师 语文学科

【摘要】语文教学的“少慢差费”和教材教学与应试衔接的脱节，使学生对语文的态度由困惑而平淡，由平淡而生厌，兴趣日减。语文教学和语文教师逐步走向一个尴尬的境地：除考试时间远远长于其他学科外，在学生的心目中语文学科便没有什么特殊的地方了。

【年份】2010

【期号】第3期

【所属分类】 G633.3