解数学题不应是公式、规则的演绎游戏
【作者】 张饴慈
【刊名】数学通报
【关键词】 数学题 数学竞赛题 公式 游戏 演绎 数学教学 高考题 高中
【摘要】高考题和数学竞赛题,在高中数学教学中有着引领的作用.这些题目的好坏影响很大.构建一道好的题目也十分不易.显然,绝大多数的高考题和竞赛题是不错的.有些题目还十分精彩.而且从近几年看,题目出的越来越好.但也不可否认确实有个别题目出的不好,对高中数学教学造成不好的影响.也引起学生和家长的不满.
【年份】2010
【期号】第6期
【所属分类】 O1-4
相关文章
- 1、伴着理想前行 作者:李润 年份:2010
- 2、数学教学中学生应是课堂中的“老师” 作者:吴道美 年份:2011
- 3、数学教学应是"过程"的教学 作者:董海涛 年份:2003
- 4、课堂教学应是三种思维活动的共同过程 作者:詹春国 年份:1994
- 5、教师应是课程的决策者——对修订大纲“教学中应注意的几个问题 作者:马云鹏 年份:2001
- 6、完整演绎的可贵尝试 作者:赵山林 年份:2009
热点排行
推荐内容