《游褒禅山记》的多元处理

【作者】 饶海花

【刊名】语文天地·高中版

【关键词】 《游褒禅山记》 个性风格 课程目标 王安石 明理 老师 教学 学生

【摘要】《游褒禅山记》是影响了一代又一代学子的经典篇章，王安石以如椽大笔。先叙后议．缘事明理，给人以很深的教益。作为传统篇目。不同的教者已经有过众多富有特色与成效的处理方法。如何在确保完成“课程目标”的前提下．在对教材的处理上体现自己的个性风格．形成吸引学生的磁场．是值得每个有教学追求的老师认真思考的。

【年份】2009

【期号】第5期

【所属分类】 G633.3;G222.2