寻找是关键对应是根本--《画垂线》教学案例与反思

【作者】 柯林利 张开益

【刊名】湖北教育：教育教学

【关键词】 垂线 数学工具 三角板 学生 数学思想方法 直角边 直线 垂直 教学案例 线段

【摘要】《画垂线》是人教版课标实验教材《数学》四年级上册的教学内容。案例一、寻找垂线师:同学们,生活中的垂直现象比比皆是,现在,让我们把目光调回到数学世界中来,你能从这些数学工具上找到互相垂直的线段吗?(多媒体课件出示图片)

【年份】2009

【期号】第10期

【所属分类】 G623.2