核心价值:教育理论与教育实践应是和谐统一的

【作者】

【刊名】上海教育

【关键词】 教育理论 教育现象学 教育实践 教育理念 教育研究 儿童生活 教育者 教师 生活体验 生活中

【摘要】方法,“朝向事情本身”,让你自己去看、去听、去直观感受,将生活中先于思考的种种体验呼唤出来。它是对西方唯理论——从个别到普遍,现象到本质抽象的挑战。

【年份】2005

【期号】第Z2期

【所属分类】 G40