【作者】 凌红
【刊名】小学教学参考：综合版
【关键词】 语文教师 指导者 参与者 教研活动 自读课文 小组讨论 小学 语文教学
【摘要】不发表自己的“高见”，渐渐地，学生的讨论交流场面冷淡下来。结束后，我不禁疑问，教师对教材的背景、内涵的精神是否知晓？这节课学生到底学到了什么……[第一段]
【年份】2006
【期号】第10期
【所属分类】 G623.2