首页
>
历史名人
>
期刊文章
教育应是一种人文关爱
作者:
马建
日期:
2003.01.01
点击数:
0
分享到:
【作
者】
马建
【刊
名】教学与管理:小学版
【关键词】
课程改革
个性化体验
教育资源
人文关怀
素质教育
评分方法
教师
【摘
要】
【年份】2003
【期
号】第6期
【所属分类】 G4
3
0
相关文章
1
、
教师应是“思想者”
作者:肖民
年份:2002
2
、
教师:不应是信息的无缘者:送教下乡随记
作者:杜文军
年份:2005
3
、
教师理应是革新的课程实践者
作者:何胜荣
年份:2004
4
、
既应是朋友 更应是学长——浅谈对话情境中的教师角色定位
作者:吴言明
年份:2004
5
、
临川一中:开创新纪元 创造新辉煌
作者:暂无
年份:2012
6
、
教师应是民主平等的合作者
作者:齐宏志
年份:2009
热点排行
日治时期佛教菁英的崛起测试
准确的地震预测应是多学科资料综合的结果
生长抑素在老年非静脉曲张性上消化道出血患者中的应用
小儿癫痫患者应是早期外科治疗的受益者
为霖道霈禅师禅学研究
少林隐僧
金山寺
“彩熠”助大型水景秀《白蛇传》熠熠生辉
如净与道元的禅法比较
日治时期佛教菁英的崛起 –以曹洞宗驹泽大学台湾留学生为中心
推荐内容