“谈古论今”应是历史教学的一个特有原则

作者: 崔粲 金元山 王巨龙 日期:1992.01.01 点击数:0

【作者】 崔粲 金元山 王巨龙

【刊名】历史教学

【关键词】 教学原则体系 历史教学 特有原则 学科教育 历史教育 普通教育学 教学改革 教学实践 教学论 教学方法

【摘要】。早在我国古代,孔子就提出“循循善诱”,“温故知

【年份】1992

【期号】第8期

【所属分类】 暂无

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