历史教学培养学生创造思维能力的几点做法

【作者】 曹中原

【刊名】山东教育

【关键词】 历史教学 创造思维能力 培养学生 一届三中全会 王安石变法 抗日战争 教师提问 社会主义现代化建设 创设问题情境 学习动机

【摘要】创造思维的本质特征是突破，也即是创新和开拓。其表现为思路开阔，不囿于别人的见解和自己原有知识的局限，能迅速发现事物之间、现象与本质之间的新联系，富于想象和长于类比。在历史教学中培养学生创造思维能力，依笔者浅见，可从以下几方面入手：一、授之以趣，激发学...

【年份】1999

【期号】第17期

【所属分类】 G633.51