课堂应是学生主动说话的阵地──兼评《食物链》一课

【作者】 申建春

【刊名】湖南教育

【关键词】 食物链 后进生 数学教师 课堂教学 兼评 课堂内 阵地 素质教 激发学习热情 “第三世界”

【摘要】多少年来，我们的课堂教学形成了教师一言堂的格局，学生难以表达自己学习的真情实感。即使学生说一些话，也是在老师的要求下，简单地回答“是”或“不是”，有悖于老师意图的话和学生自己独到的见解，是难以听到的。这种一言堂的局面必须改变，课堂应是学生主动说话的阵...

【年份】1999

【期号】第14期

【所属分类】 暂无