教师应是美的传播者

【作者】 傅立杰

【刊名】宁夏教育

【关键词】 教师 教学过程 传播者 知识获得 学生 陶冶性情 体验 手段 素养 成长

【摘要】教学的审美性，就是教师自觉运用美的方法和手段，以美的形象、美的情感、美的创造贯穿教学过程，使教学本身成为审美的对象，学生在教学过程中，不仅学得知识获得能力，而且从中欣赏美、体验美、陶冶性情，提高素养，促进身心健康成长。

【年份】2000

【期号】第1-2期

【所属分类】 G635.1