感知·玩味·入境·动情:古诗教学流程初探

【作者】 彭烈轩 黄尤林

【刊名】四川教育

【关键词】 古诗教学 引导学生 形式美 《泊船瓜洲》 创设情境 感知形式 教学流程 回到家乡 王安石 诗的意境

【摘要】导语(包括

【年份】1998

【期号】第12期

【所属分类】 G623.2