《伤仲永》教学谈

【作者】 石泽镒

【刊名】语文教学与研究

【关键词】 教学 有补于世 伤害 理解 抒情为主 异能 钱币 作者 全文 王安石

【摘要】一、从“伤”说起《伤仲永》,题目中的“伤”字应该怎样理解?通常都将“伤”理解为“哀伤、惋惜”之意,认为《伤仲永》一文,旨在为方仲永的不务学而哀伤、惋惜!但观《伤仲永》全文,却并非以抒情为主,而是以叙事为主,辅之以议论。所以,我认为,题目中的“伤”应该理解为“伤害”,意即“遭到伤

【年份】1982

【期号】第Z1期

【所属分类】 暂无