如何通过具体事实的叙述,启发学生的积极思维——学习小学历史

【作者】 查全勤

【刊名】安徽教育

【关键词】 小学历史教学 积极思维 北宋 会教 教师 岳飞 唐帝国 起义 王安石新法 汉帝国

【摘要】过去，我感到历史这门课真难教，不知道怎样才能启发学生的积极思维，来领会教材；而学生也反映：“历史难学，除非死记硬背”。当然，这样的知识是不会巩固的。这个问题，一直到小学历史教学大纲（草案）发下来，才提供了解决的途径。

【年份】1957

【期号】第7期

【所属分类】 暂无