从《三字经》说到历史教育

作者: 鲁丁 日期:1987.01.01 点击数:0

【作者】 鲁丁

【刊名】史学史研究

【关键词】 历史教育 三字经 人之初 人与人 性相近 性善论 理论基础 孔子 必要性 王应麟

【摘要】点。他们认为,性是善的,但由于是否得到良好的教育,就产生了人与人之间的很大区别。《三字经》自第七句“教之道”以后,直到“教不严,师之惰”,共十四句,是说父母师长进行教育的责任,而以孟母和窦燕山为施教的典范。自第二十一句“子不学”以下,共八句,是说学的必要性。

【年份】1987

【期号】第4期

【所属分类】 暂无

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