从“述而不作”到“述而能作”——论语文课改的基本方向

【作者】 徐江

【刊名】语文学习

【关键词】 语文教育 语文课改 王安石 基本方向 维纳斯 褒禅山 中学语文教师 语文学习 学生 教材

【摘要】成"能作"的素质。

【年份】2007

【期号】第5期

【所属分类】 G633.3