抚州一中6年引进113名硕士任教

【出版日期】2014.08.26

【版次】第04版：抚州·综合

【入库时间】20140930

【全文】

李登峰 实习生 吴嘉倩晚报记者 赵静波

晚报讯 昨日，记者从抚州一中获悉，目前，该校拥有硕士学位的教师113名。无论是硕士学位的教师人数，还是高学历教师比例，该校在全省中学均位居第一。

2008年起，抚州一中通过事业单位考试招聘教师，硬性规定应聘教师必须为硕士研究生及以上学历；2009年，该校又提高了第一学历标准，要求应聘教师第一学历必须为师范类本科毕业生，确保每名教师在上岗前都拥有教师资格证。截至目前，该校390多名在职老师中，硕士学历教师113名，其中拥有硕士导师资格的教师两名。

据该校领导介绍，学历和能力不能划等号，但是学历高的人综合素质普遍更高。从高学历教师任教实践情况来看，这些教师虽然很年轻，但知识面广、视野开阔、思维活跃，在工作中充满激情和活力，特别注重培养学生自主学习、自主创新的能力。

为弥补教学经验上的不足，学校制定了老教师帮带年轻教师的制度，老教师不但一对一进行帮带，而且所有的老教师还向年轻教师无条件开放课堂，让年轻教师能够快速成长，这些高学历教师的表现得到了学校、家长和学生的肯定。

“学校对年轻教师的培养让我受益匪浅。”温州大学物理专业硕士研究生毕业的刘大明来自赣州，2010年，考入抚州一中任教。刘大明对学校的工作和生活环境十分满意，特别是认同学校的素质教育理念。刘大明还动员读研的恋人江秀梅一起报考抚州一中，半年后，两人同在抚州一中任教，如今两人已步入婚姻殿堂。

值得一提的是，刘大明不仅教学成绩蜚然，且在教研工作中硕果累累，不仅在《新课程》《物理教学探讨》《教学考试》等学术刊物上发表了诸多论文，在省（市）教育系统各种论文评比、教学能力竞赛中也屡次获奖。

“学生和家长对学校和班级的选择，归根结底是对教师的选择。这些年轻的教师，是抚州一中发展的最大潜力，三五年后，他们一定会通过自己的努力创造出影响深远的‘名师效应’。”抚州一中一名校领导如是说。