“一个也不能少”成马头山中学追求目标

【作者】 陈光平 俞盛荣

【出版日期】2008.02.28

【版次】第三版(时事?视觉新闻)

【入库时间】20110110

【全文】

[教育聚焦 抚州一中协办] 本报资溪讯资溪县马头山中学，是一所地理位置偏僻、条件非常艰苦的农村初级中学。这里交通不便、信息闭塞，是全县义务教育最难普及的乡镇。然而，该校全体教师将“一个也不能少”作为追求的目标，紧紧抓住“两基”攻坚的机遇，以深厚的感情、高度的责任心和最大的决心，积极投身于学校的“普九”攻坚工作。今年１月，该校校长何加安因此受到省政府的表彰。 “一个不能少”是马头山中学每个教师心中的标尺。为了让全镇的适龄学生都能完成九年义务教育，该校一直把“两基”工作作为学校工作的重中之重，成立“两基”领导小组，层层签订了目标责任书，由校长牵头，其他领导、各班主任及任课教师负责具体工作，形成了全体教职工一起抓的管理格局。该校组织全校教职工认真学习有关“两基”文件，对各项具体要求逐条领会，认识“两基”工作的重要性和必要性，调动了广大教职工在“两基”工作中的积极主动性和创造性。该校学生居住分散、上学交通极其不便。为了消除这些不利因素，该校组织教师，利用周末和假期，一座座山地爬，一个个村地走，给家长们讲道理、下保证，把宣传单送到全镇３０００余村民手中。实行一费制，坚决杜绝乱收费，对困难家庭实施“扶贫救助”，有效解决了贫困子女入学问题，确保辍学率为０。为了提高本镇村民的文化素质，学校还筹办了义务扫盲班，定期给村民们上文化技术课。 资溪县是全国有名的“面包县”。马头山镇６０％以上的学生父母长期在外打工做生意，学生则普遍由爷爷、奶奶、外公、外婆等监护。为了防止学生辍学，做好留守孩工作，学校建立了“心灵沟通站”，开通了真情热线电话、设立了“悄悄话信箱”、开辟了“关爱留守孩工程”宣传专栏和网上绿色通道等，有针对性地进行教育。班主任和任课教师常与孩子们谈心交心，及时了解思想动态；常组织开展充满人情味的集体活动，如“给学生过生日”、“给远方亲人的一封信”征文、定期开通亲情热线电话、加强与校外“代管人”的联系等，架起了“孩子――学校――家长――社会”的桥梁，在留守孩心中播洒爱的阳光，为孩子们营造了一个温馨的家的氛围，让他们安心在校读书。 （陈光平 俞盛荣）