浅谈如何发挥工会在校园文化建设中的作用□吴宏

【出版日期】2011.12.15

【版次】A3 理论与实践

【入库时间】20120520

【全文】

党的十七届六中全会对深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣作出了重大战略部署，其中特别指出要提高校园文化建设水平。校园文化是社会主义文化的重要组成部分，既承担着教书育人的职责，又承担着引领社会主义先进文化的使命。建设先进的校园文化，对于提高全民族文化素质，促进学校教育管理，激发教职工工作热情，营造学校教书育人的良好氛围有着重要意义。学校工会如何依据自身所处的地位和所承担的任务，在推动校园文化建设中发挥应有的作用是当前及今后一个时期学校工会工作所面临的重要课题。

一、充分认识工会在校园文化建设中的重要地位

工会在校园文化建设中的重要地位和作用是工会组织的性质、任务、职能所决定的。因为一方面，校园文化建设是通过学校教职工来实现的，需要广大教职工的积极参与和共同努力。学校工会是教职工的群众组织，是教职工利益的代表者和维护者，是党联系教职工的桥梁和纽带。工会的特殊性质和地位决定了工会在校园文化建设中有着不可替代的组织优势和号召力，可以最大限度地把教职工凝聚和组织起来，参加到校园文化建设活动中去。另一方面，工会在履行维护、建设、参与、教育职能过程中与校园文化建设有着密切的联系，在工作内容、形式等方面是一致的，相辅相成的。如对教职工进行思想政治教育与科学文化教育是工会工作的重要组成部分，也是校园文化建设的重要内容。树立学校形象、提高学校质量和竞争力是校园文化建设的目标之一，工会组织教职工开展教学技能竞赛、合理化建议等活动，是实现这一目标的有效途径。依法维护教职工的民主权利、经济权益、精神文化权益既是工会的神圣使命，也是工会参与校园文化建设的有效载体。

二、积极发挥工会在校园文化建设中的促进作用

一要坚持用社会主义核心价值体系引领教职工思想建设，共塑核心价值观。加强教职工思想政治工作，构建教职工共同价值观，是校园文化建设的根本。社会主义核心价值体系作为全民族团结奋斗的共同思想基础，是建设高素质教职工队伍的根本依据。工会要坚持用社会主义核心价值体系教育引导广大教职工，紧密结合教职工思想实际，在广大教职工中深入开展主题教育活动，通过组织演讲团、文化讲座等形式，使社会主义核心价值体系的“以人为本”、“科学发展”、“和谐”、“文明”的价值导向逐渐内化于教职工心中，从而提升教职工的理想信念和价值观念。

二要坚持开展“创建学习型组织争做知识型职工”活动，提高教职工教育教学水平和文化素养。校园文化建设的最终目标是促进学校的发展。工会组织参与校园文化建设，就是要坚持深入开展“创建学习型组织争做知识型职工”活动，以提高教职工素质为目的，引导教职工树立终身学习的理念，增强广大教职工的学习能力和创新能力。坚持组织开展教学技能竞赛、“金点子”合理化建议等活动，依靠广大教职工的创造性和聪明才智，在确保教育教学质量、强化学校管理等方面发挥积极作用。

三要坚持加强师德师风建设，培育师德高尚的教职工队伍。师德师风建设是校园文化建设的重要内容，教师的师德水平和情操追求主导着校园文化的方向。工会要配合学校党政切实加强师德师风建设，努力造就一支师德高尚的教职工队伍。坚持开展评选学校师德先进集体和个人，以典型引路，使教职工学有榜样，赶有目标；举办师德承诺签名、师德演讲比赛、师德论坛等教育活动，营造师德建设浓厚氛围；建立师德评议卡、师德考核制度，将师德评价纳入年度教学工作考核的重要内容，激发教职工的敬业奉献精神，增强教职工的使命感和责任感。

四要坚持以教代会为基本形式的民主管理制度，增强教职工的主人翁责任感。民主是校园文化建设的动力。工会要从加强教代会制度建设入手，着重在落实教代会职权，充分发挥教代会在民主管理中的作用上下功夫，让教职工积极参与学校管理，保证教职工的主人翁地位。依法推进和参与校务公开工作，协助学校党政逐步规范校务公开的内容、形式、工作程序等，建立规范化的工作机制。工会要拓宽和疏通各种民主渠道，采取召开民主协商座谈会、安排教职工接待日等形式，为教职工参与学校一些重大问题的讨论和监督提供有效途径，促进学校决策民主化、科学化。

五要坚持开展形式多样健康向上的文体活动，丰富教职工的精神文化生活。工会要以丰富多彩的文体活动为载体，积极培养健康向上的教职工群体文化。坚持经常性地组织开展各种生动活泼、教职工喜闻乐见的文体活动，寓教于活动中，陶冶思想情操，升华精神境界，使工会文体活动成为校园文化的有机组成部分。

六要坚持以教职工为本的理念，进一步做好人文关怀和心理疏导工作。我国正处在社会转型期，面对新情况、新问题工会要重视做好人文关怀和心理疏导工作，建立健全工作机制，创新工作载体，关心教职工工作、生活，为教职工提供及时有效全面的文化服务，引导教职工正确对待自己、对待他人、对待学校、对待社会，正确对待困难挫折，塑造自尊自信、理性平和、积极向上的心态，努力提高教职工的幸福指数。

（作者单位：赣州市总工会）