长春11高中：让每个学生成长成人成才姜学凤本报记者王英周雪溪

【出版日期】2012.04.17

【版次】第12版：长春周刊

【入库时间】20120520

【全文】

近来，长春市11高中接连收到北京传来的喜讯：全国生物竞赛铜牌得主蔡泽宇同学顺利通过北京大学保送考试，获本、硕、博连读资格；全国中学生化学竞赛总决赛金奖得主王路宁被北京大学预录取；全国中学生物理竞赛总决赛银牌得主张瀚文被清华大学预录取。同时，还有两名同学分获北大、清华直接推荐资格，7人被保送到中国科学技术大学。

面对这样的喜讯，校长朱杰却淡定地说：“学生能上北大、清华是喜事，但评价一所高中的好坏，绝不能单纯地用有多少学生考上北大和清华来衡量，而要看我们的教育是否面向全体学生，且每个学生的个性和特长是否得到充分发挥，是否掌握了科学高效的学习方法和路径。高中教育，即要管好三年，更要管好一辈子，为学生的一生发展奠基。”

与校长朱杰一席谈，我们深刻地领会到素质教育的真谛——树人，让每个学生健康成长、成人、成才。

在学校的宣传板上，记者看到了广告文学结题报告、怎样科学减肥活动结果报表、植物生长与音乐的关系结题报告等等，这些看似与教学、与高考毫不相干，而实际却在思想深处拓宽学生思维、开阔学生视野、提升学生探究精神的研究性课题，让我们更深刻地体会到11高中素质教育的内涵与外延。朱杰校长告诉记者：“通过这样的研究性学习，使学生养成初步的学术规范，打下研究的童子功，获得小有研究成果的成就感，激发他们对科学研究的潜能和求知欲。”目前，研究生学习在11高中已形成制度。高一年级进行一个大课题的研究，各学科重新整合研究性学习子课题，每班配备指导教师并进行业务培训，各课题小组在班主任和指导教师的指导下开题，暑假结束后各课题组结题，选出代表进行成果展示。同时，学校将研究成果统一规划、设计、存档。

校园文化是11高中一道独特的风景线。走在校园里，文化之风无处不在。从展示学生作品和教育教学成果的长廊文化，到尽显班级魅力的楼层文化；从景观雅致、主题鲜明的园林文化、雕塑文化、街路楼名文化，到哲理丰富的宿舍文化、食堂文化，甚至是洗手间文化，共同形成了11高中特有的环境育人、文化育人体系。这里的一草一木、一砖一石，无不在潜移默化中渗透着对学生的影响和激励。指着文化长廊的展板，姜学凤老师告诉记者：“这样的展板有100多块，每年内容更新200多次。”

高效课堂是11高中实施新课改中形成的一个教学品牌，也是全校抓教学、提质量的重要抓手。记者在采访中发现，每个班级的门口都挂着高效课堂评比栏，这也是每个教师教学效果的“检阅处”。

“高效课堂就是要提高学习效率，把更多的课余时间还给学生。一堂课、45分钟，如果老师讲‘活’了，与学生互动，学生就会学得很轻松，能够真正听懂、学会。反过来，老师一味地讲、学生一味地听，课堂就会‘干巴巴’，很沉闷，学生没兴趣、不爱听，就会学得很累，更谈不上学习效率。”说到高效课堂，校长朱杰将之比喻成压缩饼干，就是在有限的时间里，让学生主动汲取更多的知识和能量。为此，学校专门制定了《高效课堂评比制度》：全体教学管理人员与年级组进行联合测评，结合上学期检查结果，评出免检班级，把各项结果公布在评比栏上。同时，对免检班级进行抽查，一个月内没有问题的继续免检；对非免检班级和科目继续测评，每月循环进行，如今已形成一种长效的机制。

谈起高效课堂的好处，同学们纷纷表示：“以前上课是看着时间盼下课，现在是下课铃声响了才知道45分钟已经过去了。”老师们则说：“学生的积极互动，让我们讲课更有热情，更有激情。”通过评比，老师们主动自我加压、自我提升，竞相创新思维、创新理念、创新教法，同时，强化过程跟踪，精化教学内容，细化解题思路，实化教学结果，在全校形成比、学、赶、帮，争当高校课堂能手的良好氛围。在2011年长春市普通高中教师说题大赛上，11高中33名教师各学科成绩均居全市第一，且学科综合实力、解题能手人数，以及解题能手人数中获第一名的人数均居全市之首。

高效课堂为学生释放出很多课余时间，让学生的个性特长得以充分显现。作为全国群众体育工作先进单位，11高中全国有名。2009年以来，各个学生运动队在全国、省市各类大赛中捧回30多个冠军。2011年全国中学生运动会，学校女足、女排双双打入六强。女篮作为2011-2012全国高中篮球联赛吉林赛区冠军，代表吉林，正在备战全国总决赛。在艺术修养方面，学生铜管乐队曾代表中国参加意大利国际管乐节，军乐团赴韩国参加东北亚艺术节……

“我们不仅要让学生学会学习，更要教会学生如何做人、做事。”谈起学校里的好人好事，校长朱杰比听到学生考上北大、清华还骄傲。

近年来，学校涌现出一大批优秀学生典型：晚自习放学途中夜救脑出血危病老人不留姓名的巢家珲、在阿尔山路遇重大交通事故挺身救助他人的赵泽宇、新加坡游学期间拾到10万巨款而不昧的林阳、汤皓南……这些正是学校多年坚持树人教育的最大收获。

从“高效课堂”到“研究性学习”，再到德育教育，11高中“树人教育”成就喜人。2009年以来，学校考入北大、清华及香港著名大学的人数逐年增加，仅2011年就有近20人。2011年高考各项指标全面突破：600分以上266人，是省实验、市实验、二中和二实验四所重点学校之和，稳居吉林省第二名、市直第一名。

更值得骄傲的是，2011年，学校相继获得北京大学“2012年中学校长实名推荐制”推荐资格、清华大学2012年自主选拔“领军计划”推荐资格，成为北大、清华“双料”保送基地，吉林省高中只有两所。目前，市11高中已经成为80余所国内重点高校自主招生推荐基地。