王相春:情系三尺讲台

【出版日期】2012.09.16

【版次】第02版:要闻

【入库时间】20121220

【全文】

本报记者王依友

浙江省教坛新秀、浙江省教改之星、台州市名教师、台州市211人才工程培养人员、台州市教学能手……

这一系列的“又先又优”荣誉的主人，是路桥区路南小学党支部书记、校长王相春。

正因为如此出色的表现，王相春在不久前被光荣地评为浙江省创先争优优秀共产党员，是台州教育界唯一当选的一位。

快乐的办学理念

一棵苍劲的大树，枝繁叶茂。在大树的中间位置，“快乐课堂”四个字引人瞩目——这是王相春发表在“路桥教育网”上一篇论文的插图。

王相春说：“让‘快乐课堂’以一棵大树的形象出现，蕴含着‘快乐课堂’是生命的课堂，是生态的课堂。”在这背后，是王相春始于2008年9月的一份努力，那就是寻找小学教育轻负高效的突破口。

在王相春的带领下，路南小学围绕“打造快乐的老师团队，培养快乐的学生队伍，营造快乐的校园氛围”，组建了老师共同成长的“slx学习共同体”，实施了洗“脑子”、架“梯子”、照“镜子”、搭“台子”、结“绳子”的“五子工程”，学校还每年开展“快乐课堂”的教学研讨活动。

课前自学、课中展示，把握困惑，相互交流，深入讨论，巩固提高……通过3年多的不断探索与实践，学生们的主动性、能动性明显增强了，教师队伍的素质也有了显著的提升。

近年来，路南小学生源也越发增多，一些原来想把小孩送到外地读书的家长也打消了念头。

认真的治学态度

“一吨等于多少千克？”随着老师的提问，在路南小学三（4）班里，许多同学纷纷举起自己的小手，而站在讲台上的就是王相春。

校长怎么还要教数学？王相春对这个问题回答得实在：“我喜欢上课，喜欢与学生打交道，真要下讲台，我真是舍不得。”事实上，“当一名好老师”是王相春一直以来的工作座右铭，哪怕是走上了校领导岗位。

“王校长这个人，工作认真，有股子拼劲。”这是路南小学许多老师对王相春的评价，大家也说起了方方面面的例子：参加“浙江省名师张天孝工作室”，进入小学数学高级研修班学习，考入“浙江省小学数学高端班”学习，不断提高自己的学术修养。另外，参加“夏发青名校长工作室”学习，提高管理能力。

在听了王相春的数学课后，有人对其教学特色作出了精炼的评价：“体现了六个字，具有趣、严、情、精、放、实的特点。”鲜明的教学风格，让王相春在教学中迅速成长：代表台州市参加省课堂教学创新比赛获一等奖，获得省教坛新秀、省教改之星、台州市名教师等荣誉，曾三次获台州市教学比赛一等奖。

有爱的教学生涯

在王相春办公桌的抽屉里，有一封字迹端正的信。信中说：“自从你教了我们之后，常常在妈妈面前表扬我，……谢谢您，用耐心和幽默感化更多的学生！”

写信的学生是现在已经在上海读高中的学生王丽，有一件事让王丽对王相春感激不已——当发现王丽在考试时抄袭同学答案后，王相春并没有告诉王丽的妈妈，反而常常在她妈妈面前表扬一些优点。

说起当时的原由，王相春说：“其实小学生有时难免犯些错，用爱去包容有时比简单的批评会更加有效。”在王相春的教学生涯里，这样的例子可以说不胜枚举。

有爱相随，成为王相春教学生涯的最大亮点。除了对学生，这份爱还包括对工作、对事业。在王相春20多年的教学中，遇到的难关其实也有不少。说起这些，王相春有些淡淡的感觉：“谁让我自己爱这份工作，最苦最累也就无所谓了。”

王相春说，他有两个愿望：作为校长，要进一步提高办学质量，把路南小学这个城郊接合部的学校办成一所真正的“城区小学”；作为2000年入党的党员，要为农村地区的教育奉献自己的力量，尽己所能做好年青教师的传帮带。